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Aplícate el Cuento : relatos de Ecología Emocional / Jaume Soler

Público ISBD Título : Aplícate el Cuento : relatos de Ecología Emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Soler ; M. Mercè Conangla Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 212 p. ISBN/ISSN/DL: 84-9735-160-0 Clasificación: AUTOYUDA Aplícate el Cuento : relatos de Ecología Emocional [texto impreso] / Jaume Soler ; M. Mercè Conangla . - 2004 . - 212 p. ISSN : 84-9735-160-0 Clasificación: AUTOYUDA

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La masculinidad tóxica / Sergio Sinay

Público ISBD Título : La masculinidad tóxica Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Sinay Editorial: Buenos Aires : Ediciones B Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 208 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1222-63-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTOYUDA ENSAYO Clasificación: 864 La masculinidad tóxica [texto impreso] / Sergio Sinay . - Buenos Aires : Ediciones B, 2006 . - 208 p. ISBN : 978-987-1222-63-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTOYUDA ENSAYO Clasificación: 864

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No diga si cuando quiera decir no / Herbert Fensterheim

Público ISBD Título : No diga si cuando quiera decir no : El Aprendizaje Asertivo (AA) que puede cambiar su vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Herbert Fensterheim, Autor ; Jean Baer, Autor Editorial: [s.l.] : Grijalbo Fecha de publicación: 1985 Colección: Autoayuda y Superación Número de páginas: 407 p. Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: AUTOYUDA PSICOLOGIA Clasificación: 158.1 Psicología aplicada. Mejoramiento y análisis personales Resumen: ¿Se le hace prácticamente imposible enfrentarse a personas que "siente" superiores a usted? ¿Le cuesta mucho armar sus derechos o establecer relaciones? Los autores de No diga sí cuando quiera decir no, desde la premisa de que más importante que cuestionar el porque de tales actitudes es abordar la forma de transformarlas, proponen una tecnica de base conductista cuya eficacia ha sido ampliamente demostrada por ellos mismos. La denominan Aprendizaje Asertivo (AA), y en líneas generales consiste en habituarse a armar, con serenidad pero con decisión, las propias exigencias vitales. No diga si cuando quiera decir no : El Aprendizaje Asertivo (AA) que puede cambiar su vida [texto impreso] / Herbert Fensterheim, Autor ; Jean Baer, Autor . - [s.l.] : Grijalbo, 1985 . - 407 p.. - (Autoayuda y Superación) . Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: AUTOYUDA PSICOLOGIA Clasificación: 158.1 Psicología aplicada. Mejoramiento y análisis personales Resumen: ¿Se le hace prácticamente imposible enfrentarse a personas que "siente" superiores a usted? ¿Le cuesta mucho armar sus derechos o establecer relaciones? Los autores de No diga sí cuando quiera decir no, desde la premisa de que más importante que cuestionar el porque de tales actitudes es abordar la forma de transformarlas, proponen una tecnica de base conductista cuya eficacia ha sido ampliamente demostrada por ellos mismos. La denominan Aprendizaje Asertivo (AA), y en líneas generales consiste en habituarse a armar, con serenidad pero con decisión, las propias exigencias vitales.

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¿Para que sirven los hijos? / Jaime Barylko

Público ISBD Título : ¿Para que sirven los hijos? Otro título : cómo ser padres en tiempos de incertidumbre Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Barylko, Autor Editorial: [s.l.] : Ameghino Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 201 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTOYUDA LITERATURA ARGENTINA PSICOLOGIA RELACIONES FAMILIARES Clasificación: 150 Resumen: Barylko analiza las consecuencias para la vida familiar de la permisividad y de la libertad mal interpretadas y procuradeterminar pautas claras para la educación de los hijos. Elautor retoma así temas tratados en "El miedo a los hijos". ¿Para que sirven los hijos? ; cómo ser padres en tiempos de incertidumbre [texto impreso] / Jaime Barylko, Autor . - [s.l.] : Ameghino, 1997 . - 201 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTOYUDA LITERATURA ARGENTINA PSICOLOGIA RELACIONES FAMILIARES Clasificación: 150 Resumen: Barylko analiza las consecuencias para la vida familiar de la permisividad y de la libertad mal interpretadas y procuradeterminar pautas claras para la educación de los hijos. Elautor retoma así temas tratados en "El miedo a los hijos".

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